jueves, 5 de marzo de 2009

Con los Nervios a flor de piel!


Aunque parezca mentira a la vuelta de Semana Blanca ya hemos acabado un tema.


El tema que hemos dado está relacionado con el sistema nervioso, pero ¿cómo llega la información al cerebro y de hay a qué nosotros elaboremos una respuesta?


Los encargados de obtener esa información son los receptores y los encargados de elaborar la respuesta los efectores.


Aparte de esto hemos dado los órganos de los sentidos y cómo se procesa en ellos la información para conducirla al cerebro.

(El ojo,el oído,la nariz, la piel y la boca)

Una anégdota es que el oído se divide en dos partes:

  • una inferior que contrala la AUDICIÓN

  • una superior que mantiene el EQUILIBRIO en el individuo

Más o menos esto es el tema por eso lo hemos dado en solamente una semana.Además hoy ya nos ha dadoo tiempo a empezar el siguente tema: SISTEMA NERVIOSO.

Prácticamente hemos estado hablando de las neuronas y los tipos que hay, así como su estructura.

Mañana viernes dejamos esto aún lado y vamos a ir al laboratorio a saber explicar un análisis de sangre que tenemos que traer de casa de alguna vez que nos hayan hecho uno.

TODO EL MUNDO TIENE QUE TRAERLO SI NO DAREMOS CLASE NORMAL!
La profesora no quiere perder ni un día de clase porque pronto tendremos un examen
de tres temas asi que a estudiar!



Una Semana De Vaciones en BlanCo.

Bueno, pues como todos los meses de febrero desde que tengo uso de razón, siempre hay una semana que nos dan "descanso", aunque bueno de descanso total no se puede decir, ya que siempre tenemos exámenes a la vuelta, trabajos que entregar e infinidad de cosas más.
En una semana han pasado muchas cosas, pero contaré los aspectos más relevantes.
He estado con algunos compañeros de clase preparando una coreografía de acrosport para educación física y como consecuente a ello tengo una pequeño esguince de muñeca que esperemos que se quite pronto para así la semana que viene poder representarlo correctamente.
Además también para la misma asignatura he estado trabajando en otro proyecto acerca de nuestra alimentación y valuar si es equilibrada o no.
También he estado con mis padres y mi hermana en Granada, para visitar a mi familia y sobre todo para poder desconectar un poco de estar haciendo todo el día lo mismo.Estuvimos viendo las universidades, paseando por las calles llenas de estudiantes.Hacía un tiempo muy bueno.
Me encanta Granada cada rincón es especial.Estuvimos dos días solo, pero pasamos un rato agradable.
Por último, el fin de semana antes de que empezara de nuevo el curso he estado preparando los exámenes que teníamos a la vuelta de lengua e inglés. Estuve también en el cine viendo "Valkiria" de la Segunda Guerra Mundial en la que trabaja Tom Cruise, que no está mal, sobre todo, para aquellos que le guste la historia y cargando pilas que nos quedan unas semanas un poco duras.

DeBaTeeeeeee!!


Como todas las clases de filosofía tienen algo especial esta tampoco se podía quedar atrás, nos hemos dedicado a hacer un debate acerca de una película llamada "Baraka" la hemos hecho en la biblioteca del instituto y ha durado una hora.Nos hemos colocado en un semicírculo para hacerlo más realista y a debatir como si fuésemos filósofos de la Antigua Grecia o expertos en la materia.
Ha sido bastante interesante porque se han tratado temas muy diversos, como la religión, economía, estética etc, respecto a la serie de imágenes sucesivas que aparecían en el documental. Hemos compartido nuestras opiniones y la forma de pensar de cada uno viendo la misma realidad.
A su vez el profesor iba tomando nota acerca de los comentarios de cada uno y ponía en exposición los temas a tratar, y además actuaba como moderador del encuentro.
Creo que es una forma diferente de dar una clase, es amena, divertida y además nos permite expresarnos y manejar el lenguaje de una manera distinta a la que estamos acostumbrados a utilizar con nuestros amigos.

viernes, 20 de febrero de 2009

FranCes!!!



Esta semana en Francés solo hemos tenido una clase y ha sido la del examen que comente el otro día.El examen de francés tenia 4 pregunta. La primera era un texto en Passé Composé y en imperfecto que la profesora te lo indicaba entre parentesis para que tu supieras cual tienes que poner tu solo tienes que cambiar el verbo y ponerlo en el orden correcto.La segunda pregunta era una carta escrita en Passé Composé y había que tachar los errores, la profesora nos dijo el número de errores que había y nosotros teniamos que buscarlos.La tercera pregunta se trataba de una redacción sobre lo que habiamos hecho el finde semana pasada.Tenían que ser 10 frases justas pero no servía que todas fueran iguales ni con el mismo verbo.La cuarta pregunta constaba de dos partes.Era dos textos uno para poner el verbo en imperfecto y otro texto para ponerlo en Passé Composé. El texto contaba una historia de una cenicienta moderna.

Mañana tendremos la primera clases despues del examen empezaremos con cosas nuevas y si ha traído el examen estaremos corrigiendo el examen.El examen resulto ser muy fácil si habías estudido con media hora hubieras hecho el examen era muy fácil pero cada vez vamos aprediendo cosas nuevas y se vuelve un poco más difíciles.

jueves, 19 de febrero de 2009

Lenguaa..!


Esta asignatura para mi es una de las mas usuales ya que desde pequeños nos la están enseñando.

Tanto el lenguaje oral como escrito es importante para la vida diaria.

Para mi lengua nunca a causado ningún esfuerzo es una asignatura que me gusta hasta cierto limite,la parte oracional,es decir el análisis de oraciones es lo que mas me gusta,también en esta asignatura esta la parte de la literatura que en ella entran todos los autores y las partes que los engloban.

Cada mañana cuando nos toca la asignatura de lenguaje sin que el profesor nos de la orden cuando el entre por la puerta tiene que haber en cada pizarra dos frases analizadas sintacticamente, es decir, una frase en cada una de las pizarras,el al entrar las corrige y nos dice los fallos que podemos cometer y que son los mas usuales.

Después de eso en este segundo trimestre estamos estudiando el quijote cada día damos un capitulo, i hablamos sobre este.

Dentro de unas semanas tendremos el examen del Lazarillo que es el libro de texto que nos mando Ramón a leer en el primer trimestre y por consecuencias no le dio tiempo a realizar.

Aparte de todo esto cada semana Ramón nos manda a realizar a cada uno una redacción de un tema que el nos dice i al final de la semana se lo debemos de entregar.

Fisiica y Quimiica


Física y química es una de las asiganaturas mas dificiles de nuestro bachillerato. En el primer trimestre hemos estudiado toda la parte de química empezamos con un examen de formulacion en el primer tema tratamos los pricipios de la quimica el tema esta dividido en varias partes este tema esta dividid en ocho puntos.El segundo tema es el mol , que esta formado por 5 puntos. El tercer tema:el átomo.Modelos átomicos.Esta dividido en 6 partes.El cuarto tema: ordenacion delos elementos y enlace químico esta dividido en 8 partes.El quinto tema:reacciones químicas esta dividido en 8 puntos.El sexto tema: compuesto del carbono 6 puntos.El septimo tema: Compuestos organicos oxigenados y nitrogenados esta dividido en 12 puntos.

Todos estos temas los hemos dado en el primer trimestre menos los 4 últimos temas que la semana pasada hicimos el examen de los compuestos del carbono y tambien entraban parte del tema 7.

En el segundo trimestre hemos acabado ya con la química y hemos empezado la Física que parece mas fácil que la química.El tema es el número 10 y es el tema del movimiento los puntos que aparecen el tema 10 son : 1.movimientos.Sistemas de referencia. 2.Variables del movimiento. 3.Velocidad. 4.Aceleracion. 5.Movimientos rectilíneos.

Hoy en clase hemos corregido varios ejercicios que ha corregido el profesor en la pizarra.Los ejercicios trataban sobre el movimiento rectilineo uniforme.Mañana el profesor de física y química nos va a subir al laboratoria para ver varios experimentos relacionados con el tema que estamos dando ahora.Nuestro profesor de fisica y quimica se llama Santiago Rodriguez.








Educación Física..^^


esta semana estamos con lo mismo que la otra.

el martes estuvimos mi grupo de acrosport eligiendo la canción que sera la que nos acompañe en nuestra coreografía o también llamado baile.

al final elegimos una canción movida ya que las integrantes del grupo nos va mucho la marcha :)

como conté la anterior semana en dos minutos tenemos que hacer ocho figuras,en nuestro grupo solo llevamos seis así que nos tendremos que dar prisa para que no nos pille el toro.

hoy jueves hemos tenido educción física a tercera hora,es decir una hora antes del recreo,

en este deporte, hoy en concreto hemos estado practicando el tiro a la canasta primero desde el lado derecho y luego desde el lado izquierdo,al casi finalizar la clase cuando solo quedaban diez minutos el profesor nos ha dicho que nos pongamos en grupos de 4 i que jugáramos un partido contra cuatro compañeras

nuestro equipo a resultado el ganador :)

por esta semana no me queda nada mas que contar.

Ciencias del mundo Contemporáneo!

Esta semana en CMC, no tengo mucho que hablaros.
El lunes precisamente yo falte a clase porque estaba mala y me fui a la hora del recreo por lo que no pude dar el resto de las asignaturas.
El miércoles fue el siguiente día que tuvimos.
Como ya os dije estamos realizando el trabajo sobre la electricidad, el ruido, el ahorro de agua para convertir este instituto en un centro ecológico.
Además el trabajo que estamos elaborando será llevado a concurso en el cual si ganamos nos llevaríamos un premio la clase, el cual no sabemos aún.
Un grupo de alumnos se fueron a la sala de ordenadores para pasar allí sus trabajos y luego Flor poder cogerlos para prepararlos y enviarlos.
Por otro lado algunos alumnos nos quedamos en clase oyendo la exposición del grupo de "ruido" los cuales dijeron que para concienciar lo molesto que es el ruido iban a elegir un recreo para ir por el patio haciendo ruido con unas cacerolas.
El otro grupo que dio su exposición fue el de residuos.
Al parecer hicieron unas encuestas sobre quiénes reciclaban o no y me parece que la gente poco recicla.
El idea que ellos han creado es poner en cada clase unos pequeños cubos de distintos colores para fomentar el reciclado.
En fin esperemos mañana acabar con todos los trabajos ya que el día 28 de este mes es la entrega de de trabajos.Ojalá haya suerte y ganemos.